Educar en la empatía hacia los otros animales: una asignatura pendiente

 

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*Descuento ya aplicado en el precio de la inscripción. Válido hasta el 30 de enero o hasta agotar las existencias.


 

Duración: 30 horas formativas (4 semanas)

Modalidad: 100% en línea

Destinatarios: Docentes, educadores y personas interesadas

Metodología interactiva y dinámica

Tutoría personalizada

 

La actual ley de Educación (LOMLOE) recoge la necesidad de formar a los alumnos en el respeto hacia los seres vivos y los derechos de los animales y el medio ambiente (artículo 1 bis, apartado E), conocer y valorar a los animales más próximos al ser humano y adoptar maneras de comportamiento que favorezcan la empatía y su cuidado (Artículo 9 bis,   apartado L) y en el artículo 23, apartado K nos invita a valorar críticamente los hábitos sociales relacionados con la salud, el consumo, el cuidado, la empatía y el respeto hacia los seres vivos, especialmente los animales y el medio ambiente, contribuyendo a su conservación y mejora.

 

Cada vez más, la preocupación por el medio ambiente, nuestra salud y la empatía hacia los animales está presente en nuestra sociedad. Y las aulas son un reflejo y su futuro. ¿Sabemos qué hay detrás del movimiento animalista? ¿Y del activismo hacia los derechos de los animales? ¿Por qué hay cada vez más dietas basadas en plantas? Son preguntas que hoy en día están a nuestro alrededor y que nos interpelan como personas educadoras.

 



Por todo ello, en este curso, conoceremos y aprenderemos conceptos como el especismo, la empatía, la ética animal, el respeto por el medio ambiente, el veganismo y el vegetarianismo, la relación histórica que hemos tenido con los animales, etc. Conceptos que se complementarán con actividades a trabajar durante la formación y después con los alumnos en el aula.

 

Oskar Aragonés Llacer
Oskar Aragonés Llacer

Formador en ética animal


Diplomado en Ciencias Empresariales, formado en Educación Humanitaria (ética animal, derechos humanos y ecologismo), formador en la Fundación FAADA dedicada a la defensa animal y voluntario en el santuario de animales, Fundación El Hogar Animal Sanctuary. Trabaja como divulgador de ética y empatía animal en escuelas y centros de formación y en talleres de hábitos saludables para la Agencia de Salud Pública de Barcelona.

Siempre relacionado en temas de comunicación, entre otras cosas, ha trabajado en agencias de publicidad como diseñador gráfico y como guionista para programas de radio y televisión.

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OBJETIVOS

  1. Desarrollar la empatía hacia los demás animales conociendo nuestra relación con ellos.
  2. Tener criterio propio para detectar aquellos casos en los que la empatía es necesaria para acompañarla de compasión hacia el resto de animales.
  3. Obtener recursos y herramientas para trabajar en el aula.

 

PROGRAMA

 

Módulo 1_ Animales humanos y no humanos, una relación a lo largo del tiempo

Objetivos

  • Conocer los orígenes del vínculo de los humanos y los animales no humanos.
  • Ser conscientes de cómo nuestra cultura incide en la relación que tenemos con el resto de animales.
  • Repensar algunas expresiones de nuestro lenguaje actual que incluyen a los animales en su sintaxis.
  • Conocer actividades de aplicación práctica el aula

Contenidos

  • La importancia de la cultura en nuestra relación con los animales.
  • Diferentes pensamientos de filósofos y pensadores sobre los animales y los humanos.
  • La relevancia de expresiones y lenguaje utilizados donde utilizamos los animales.
    • Propuesta de actividad práctica adaptada a educación primaria y secundaria

 

Módulo 2_ Especismo y empatía animal

Objetivos

  • Conocer el concepto de especismo y discriminación moral.
  • Cómo deconstruir las ideas preconcebidas sobre algunos animales.
  • Comprender la conducta de algunos animales en el medio natural.
  • Conocer actividades de aplicación práctica el aula

Contenidos

  • Descubrir nuestro especismo existente y cómo solucionarlo.
  • Falsos mitos sobre algunos animales.
  • Comportamiento de los animales fuera del ámbito de la explotación.
    •  Propuesta de actividad práctica adaptada a educación primaria y secundaria

 

Módulo 3_Consumo saludable para ti, el Planeta y los animales

Objetivos

  • Conocer y entender qué es el veganismo y el vegetarianismo.
  • Entender la expansión de estos movimientos en la actualidad.
  • Encontrar alternativas de consumo libre de crueldad animal.
  • Saber diseñar comidas responsables con nosotros y el entorno.
  • Conocer actividades de aplicación práctica el aula

Contenidos

  • La crisis climática como motor de cambio, la salud y concienciación sobre bienestar animal.
  • Qué es el veganismo y en qué se diferencia del vegetarianismo.
  • La importancia del uso sobre los animales, la salud y el Planeta como creación de un nuevo paradigma económico.
  • Diseño de un menú saludable y sostenible, libre de crueldad animal.
    •  Propuesta de actividad práctica adaptada a educación primaria y secundaria

 

Módulo 4 _ Propuesta de aplicación práctica

Objetivos

  • Realizar una reflexión sobre los aprendizajes realizados durante el curso.
  • Elaborar una actividad de aplicación práctica, centrada en un nivel educativo en concreto, sobre cómo trabajar la empatía hacia los animales. En caso de ser docente en activo, aplicarla en el aula y hacer una valoración.

 

Próximas ediciones

Fecha

01/05/2024 - 31/05/2024


Precio

56,00€


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