Trastornos de aprendizaje - La Dislexia
¡Celebramos cinco años! Tienes un 10% de descuento en todas las inscripciones de los cursos de junio, julio y agosto*
*Descuento ya aplicado al precio de la inscripción. Válido hasta agotar existencias.
Duración: 40 horas formativas (4 semanas)
Esta formación pretende abordar la conceptualización de la dislexia, conocer y reflexionar sobre las dificultades de aprendizaje que tienen los alumnos disléxicos, reconocer el concepto de dislexia y ofrecer al profesorado de los recursos necesarios para apoyar al alumnado en el aula.
Se acompaña con una tutoría personalizada y sesiones en directo que ayudan a resolver dudas y a aclarar conceptos.
Campus Virtual
El Campus Virtual Eduk ofrece acceso las 24 horas del día, de tal manera que los participantes disponen de flexibilidad horaria para realizar el curso a su ritmo.
La formación se acompaña de una tutoría totalmente personalizada que permite profundizar en los intereses y las inquietudes personales de cada participante.
Metodología interactiva y dinámica
Los paquetes de aprendizaje presentan una metodología formativa basada en el Storytelling y la gamificación, que se acompaña de infografías, lecturas y videos.
Cada módulo formativo se completa con foros de participación compartida, tareas de reflexión y de producción, videos y lecturas. Al finalizar el curso, cada docente realiza un proyecto pedagógico de aplicación personal, guiado por la tutora, donde se sintetizan y aplican los aprendizajes realizados.
Anaïs Rodríguez Ruiz
Psicóloga especializada en análisis e intervención psicoeducativas
Profesora colaboradora del Máster en dificultades del aprendizaje y trastornos del lenguaje de la UOC.
Graduada en Psicología con mención en análisis e intervención psicoeducativas (UAB). Máster en dificultades del aprendizaje y trastornos del lenguaje oral (UOC) y Máster en psicopedagogía clínica y Posgrado en Logopedia escolar (Euroinnova Formación).
Objetivos
- Reconocer el concepto de dislexia y sus características.
- Conocer los criterios diagnósticos y el proceso de evaluación.
- Reflexionar en torno a las dificultades de aprendizaje y sus repercusiones emocionales.
- Saber cuáles son los aspectos clave durante la intervención.
- Aprender a adaptar recursos, medidas y apoyos dentro del aula para atender a los alumnos con dislexia.
- Aplicar los conocimientos teóricos a través de casos prácticos enfocados a la contextualización y generalización de los aprendizajes al aula.
- Conocimientos previos: mitos y falsas creencias.
- Procesamiento psicolingüístico y cimientos neurológicos.
- Perfil de dificultades lectoescritoras.
- Perfil y repercusiones emocionales.
- Estudio de casos.
- Proceso de evaluación neuropsicológica.
- Proceso de evaluación lectoescritora.
- Criterios diagnósticos.
- Comorbilidades.
- Estudio de casos.
- Establecimiento del objetivos de intervención en base al perfil de dificultades de cada caso.
- Programas de intervención.
- Adaptación y búsqueda de recursos que favorezcan la personalización de la atención educativa.
- Evaluación de la lectura y la escritura.
- Estudio de casos.
Próximas ediciones
Actualmente no hay programada ninguna edición para este curso.
Si tienes cualquier duda o sugerencia, puedes ponerte en contacto con nosotros mediante nuestro formulario de contacto:
Contactar
