Bienvenidos al Campus Eduk

Formación en línea para docentes

    Cursos disponibles

    40 horas formativas

    El conocimiento del cerebro augura una verdadera revolución o cambio de paradigma en la manera de entender el proceso de enseñanza - aprendizaje e indica la necesidad de incorporar los nuevos descubrimientos sobre el desarrollo evolutivo de la persona, desde los primeros años de vida hasta la formación adulta y los procesos de aprendizaje que lo acompañan.

    40 horas formativas

    En esta formación, estructurada en diferentes módulos y a través de contenido informativo, gráficos, ejercicios, coloquios sobre el ciclo menstrual (el quinto signo vital), aprenderás qué es este signo y por qué menstrúan las mujeres. Conocerás las diferentes fases ováricas, sus pilares, su anatomía, fisiología y hormonas de que se componen, la importancia de un ciclo ovárico sano, en el mismo modo que lo es nuestra respiración, temperatura corporal, pulso, frecuencia cardíaca. Cómo detectar el estado de este signo con parámetros como el dolor, sangrados con coágulos, ausencia de menstruación (amenorreas), factores que nos indican una posible patología ginecológica y desequilibrio, y cuales son estas patologías y desequilibrios (síndrome premenstrual, endometriosis, ovario poliquístico, miomas, etc). También se explicarán los métodos de recogida del sangrado menstrual y los diferentes tipos de anticonceptivos existentes a día de hoy.

    • Profesor: Carmen Camuñez
    • Estudiantes inscritos: Aún no se ha matriculado ningún alumno en este curso
    TALLER

    ConstruyendOM "Construyendo junto al yoga como herramienta educativa en el aula"

    Curso dirigido a educadores de áreas iniciales, educación especial , madres/padres, profesionales de la salud, a todo aquel que esté interesado/a el Yoga , y su implementación en contextos educativos y también sociales.

    40 horas formativas

    La investigación empírica demuestra que aportar la cultura del Mindfulness al entorno educativo comporta entre otros beneficios el aumento de la atención y la concentración, la mejora del control de impulsos, refuerza la regulación emocional, reduce el estrés y la ansiedad, amplía la empatía y la compasión.


    40 horas formativas

    En este curso los docentes aprenderán a incorporar herramientas y estrategias para introducir e implementar la perspectiva de género en su tarea educativa de una forma transversal, no sólo a nivel de contenidos curriculares, sino también desde los espacios compartidos y teniendo en cuenta las relaciones interpersonales entre el propio alumnado y el profesorado.




    40 horas formativas

    En este curso se aprenderán las diferentes visiones que se puede tener sobre el conflicto, los tipos de conflicto que podemos encontrar en el contexto escolar. 

    Se trabajaran estrategias para desarrollar habilidades que permitan una resolución constructiva de los conflictos en las diferentes etapas educativas. 




    • Estudiantes inscritos: Aún no se ha matriculado ningún alumno en este curso

    60 horas formativas

    El aprendizaje cooperativo supone un cambio en la mirada del proceso de enseñanza - aprendizaje que lleva a una reformulación de la tarea del profesorado. El educador deja de ser un transmisor de conocimiento y pasa a ser un guía que estimula la curiosidad y la motivación de los alumnos, elementos imprescindibles para culminar el proceso de aprendizaje con éxito.

    60 horas formativas

    La neuroeducació ofrece un mejor conocimiento de los procesos de enseñanza aprendizaje y del desarrollo mental, emocional, físico y psicológico del alumnado para facilitar la introducción de prácticas y metodologías eficientes y respetuosas con estos.

    15 horas formativas

    Conocer la educación emocional y disponer de herramientas de aplicación práctica en las diferentes etapas educativas facilitará que el docente y educador pueda acompañar a los alumnos a disfrutar de un desarrollo saludable en todas sus dimensiones.
    40 hores formatives

    La cultura de pensamiento ofrece rutinas y destrezas de pensamiento muy prácticas para aplicar al contexto educativo, que tienen como objetivo promover el pensamiento y hacerlo visible a medida que se va adquiriendo la comprensión del conocimiento, consiguiendo que el alumno sea protagonista del propio proceso de aprendizaje.

    40 horas formativas

    El conocimiento del cerebro augura una verdadera revolución o cambio de paradigma en la manera de entender el proceso de enseñanza - aprendizaje e indica la necesidad de incorporar los nuevos descubrimientos sobre el desarrollo evolutivo de la persona, desde los primeros años de vida hasta la formación adulta y los procesos de aprendizaje que lo acompañan.

    • Estudiantes inscritos: 4
    80 horas formativas

    El docente, como líder emocional, se encarga de coordinar los esfuerzos individuales y grupales, ayudando a fomentar las potencialidades de cada alumno. El clima del aula, facilitado por la actuación del maestro, impactará definitivamente en el aprendizaje de los alumnos.

    Los educadores "emocionalmente inteligentes" pueden cumplir el reto de educar a sus alumnos con una formación integral. A través de sus experiencias pueden enseñar a reconocer, gestionar y expresar respetuosamente sus emociones.

    • Estudiantes inscritos: 33